StellwerkSim

Hallo an alle!

Zwei Freunde von mir sind Fdl an der Moselstrecke und ich habe mittlerweile so ziemlich die ganze Strecke von Trier Hbf bis Koblenz Hbf auf dem Stelltisch bzw dem Monitor abfotografiert um selbst den Bau der noch nicht im Simulator vorhandenen Strecke in die Hand zu nehmen.
Leider bin ich aber noch kein Erbauer, würde aber diese Strecke gerne im Simulator umsetzen, allerdings halte ich es auch für ziemlich schwachsinnig ''jetzt auf Teufel komm raus'' irgendwelche völlig sinnlosen Beiträge zu posten um mein Muss vollzubekommen.
Ich habe mich jetz auch schon des öfteren mit dem Demo-Editor befasst und komme ganz gut damit klar.
Jetzt meine Frage: wie werde ich schnellstmöglich, ohne große Umwege Erbauer?

Freue mich auf die Antworten!

Gruß Jan

Hallo aldikaufmann,

ohne grimbo vorgreifen zu wollen, möchte ich dich daran erinnern, wie vorhin im Chat besprochen doch durchaus mal ein paar Screenshots deiner ersten Gleiseditor-Versuche zu zeigen und ein bisschen genauer zu beschreiben, warum du gerade die Strecke von Trier nach Koblenz bauen möchtest und was diese Strecken in deinen Augen interessant machen könnte.

Was die Beiträge betrifft, ist das Erreichen der 15er-Marke keine in Stein gemeißelte Voraussetzung für die Aufnahme in die Erbauer-Gemeinschaft. Vielmehr geht es darum, innerhalb kurzer Zeit herauszufinden, ob du längerfristig das Zeug zum Erbauer hast und bereit bist, dich mit dem Anlagen- und dem nicht zu unterschätzenden Zugbau auseinanderzusetzen.

Du kannst diesbezüglich doch schon mal das Erbauer-Handbuch (auch das alte) durchstöbern und dir ein Bild vom Zugbau machen.

Bemerkungen oder Fragen dazu, auch in Bezug auf deine vorgeschlagene Strecke, kannst du dann hier posten. Somit ergibt sich schon mit der Zeit der eine oder andere Beitrag.

Leider sind derzeit keine KApzitäten in der Reegion Rheinland Pfalz frei um dich anzulernen.

Desweiteren liegt in der Region momentan das Augenmerk auf der Strecke Trier-Saarbrücken-Kaiserslautern wo umfangreiche Arbeiten stattfinden